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四角形
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どうすればいい
4年生で台形・平行四角形・ひし形を学習します。しかし、一般四角形は学習しないし正方形も長方形も4年生の四角形では取り上げられません、そのためいろいろな形をした四角形の中で、ある特徴に基づいて分類したものの集合に特別な名称がついているという認識が育たないままになり、例えばひし形と平行垂直は別な図形と考える子がたくさん出てきます。
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<詳しく知りたい人へ>
4年生で台形・平行四角形・ひし形を学習します。しかし、一般四角形は学習しないし正方形も長方形も4年生の四角形では取り上げられません、そのためいろいろな形をした四角形の中で、ある特徴に基づいて分類したものの集合に特別な名称がついているという認識が育たないままになり、例えばひし形と平行垂直は別な図形と考える子がたくさん出てきます。
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